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    医生打开房门。

    ……

    听到门开的声音，在外面已经等得很是有几分心焦的孩子父母立即起身。

    …..

    医生让开身边的位置。

    孩子走了出来。

    ……

    “乐乐！”

    孩子的父母立即走到了孩子的面前。

    他们打量着孩子的脸色。

    发现没有什么异常-

    孩子苍白的脸色已经不算是孩子的异常了。

    他们的心里松了一口气。

    他们看向医生。

    ……

    医生对孩子的父母笑了笑。

    “这次就先到这里了。”

    “带孩子回去吧。”

    “下次……”

    医生略微想了想，“过一个礼拜再来吧。”

    时间与合理的开导是解决孩子问题的最好的方法。

    过于频繁的来医院会让孩子始终处于戒备的心理。

    反而会加深孩子对自己坚信事物的信任程度。

    或者…..

    也有可能走向另一个极端。

    孩子过于习惯面对她，反倒变得“圆滑”，善于隐藏。

    所以，见面的时间间隔很重要。

    ……

    “啊…..”

    孩子的父母互相看了看。

    知道有下一次，就知道这次跟之前一样，没有多大的进展。

    他们的的心里生出失望的情绪。

    他们差点以为……

    因为医生跟孩子单独交流了。

    都特意把他们支出去了……

    结果…..

    并没有取得他们以为的显著成果。

    ……

    “还要来啊……”

    孩子妈妈忍不住低声嘀咕。

    ……

    医生当作没有听到。

    病人的家属有情绪这事……

    她早就习惯了。

    ……

    “啊。”

    医生突然一副想起什么的模样。

    ……

    “怎么了？”

    孩子的爸爸妈妈有些被医生的反应吓到。

    他们以为是孩子出什么问题了……

    他们顿时着急起来。

    …..

    医生笑了笑。

    “我忘记答应乐乐的一件事了……”

    ……

    啊？

    听到自己的名字，孩子茫然的看向医生。

    答应他的一件事？

    “什么？”

    孩子很疑惑。

    ……

    “你忘了？”

    医生微微摇头。

    孩子很多时候真的很擅长遗忘。
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