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    老师微愣。

    她看着徐鹤。

    眼神有些复杂。

    说起来……

    这还是她入职以来第一次被孩子吼。

    之前她以为最麻烦的情况是孩子的哭泣。

    孩子哭起来总是容易歇斯底里。

    什么话都听不进去。

    又极容易影响别人。

    最后，总是一片孩子都在哭。

    哭得她一个头两个大。

    觉得自己快要疯了。

    ……

    此时的情况，自然跟面对哭泣的孩子不一样……

    虽然眼前的孩子也是哭了。

    老师有些无措。

    ……

    “……可以。”

    老师道，“你当然可以找那位大哥哥。”

    “你可以告诉老师你找那位大哥哥什么事吗？”

    “也许老师可以帮你。”

    而不一定要犹如大海捞针一般的找一位陌生的大哥哥。

    ……

    “不行。”

    徐鹤头摇得很快。

    “只有大哥哥可以帮我。”

    ……

    老师很惊讶。

    什么事……

    只有那位大哥哥可以帮这个孩子？

    “你不说出来怎么知道老师不能帮你？”

    “你-”

    ……

    “老师又没有看到过小喜！”

    徐鹤再次打断了老师的话。

    激烈的情绪让徐鹤有些气喘。

    “老师帮不了我！”

    只有看到过小喜的大哥哥才可以帮他。

    ……

    老师一愣。

    她没有因为徐鹤的态度生气。

    她能看出来此时的徐鹤并不好受。

    很焦躁。

    很失望。

    像是一只在困在迷宫里的小兽。

    找不到出去的路。

    ……

    老师思考这个孩子刚才喊的话。

    “……小……喜？”

    这显然是一个人名。

    “是你的朋友？”

    老师很容易得出了这个猜测。

    ……

    “嗯。”

    徐鹤点头。

    “是我很重要的朋友。”

    ……

    那……

    根据这孩子刚才说的……

    老师脑中灵光一闪。

    “你跟他失去联系了？”

    ……

    徐鹤睁大眼睛。

    他点点头。

    是。

    他跟小喜失去联系了。

    以往都是小喜主动出现在他的面前。

    他不知道该去哪里找小喜……

    ……

    老师有些恍然。

    却又有更多的疑惑。

    比如……

    徐鹤为什么跟那位小喜失去了联系？

    小喜搬家了？

    这是老师能想到的最合理的解释。

    　　


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