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    何宇坐进车内，发出指令。

    穿梭车无声地启动，平稳地滑行在校园宽阔洁净的道路上。

    窗外的龙河大学，不再是记忆中那个草创时期的工地。

    学生们三三两两地走在路上。

    他们的脸上，洋溢着一种纯粹的东西。

    是对知识的好奇，是对未知领域的渴望，是对未来的绝对信心。

    旧时代年轻人脸上那种被信息茧房、消费主义和内卷压力所刻下的迷茫、焦虑与疲惫，在这里已经绝迹。

    穿梭车缓缓停下。

    目的地到了。

    何宇没有惊动任何人，独自走向中央草坪的一张长椅。他收敛了所有的气息，让自己变成了一个最普通不过的教职工，一个在清晨来校园里散步的闲人。

    不远处，一场公开课正在进行。

    巨大的全息显示屏悬浮在草坪上空，数百名学生或坐或卧，以最舒服的姿态聚集在屏幕前。

    主讲人，是周可儿。

    何宇的视线定格在她身上。

    此刻的她，穿着一身简洁的学者制服，长发束成干练的马尾。

    她站在巨大的全息屏幕前，手指在空中轻盈地划过，一个个复杂艰深的“非欧几何”模型便随之生成、旋转、分解。

    她的声音清亮而自信，通过扩音阵列清晰地传到草坪的每一个角落。

    “……所以，黎曼几何告诉我们，最短的距离并非总是直线。

    在一个弯曲的空间中，最优路径是一条测地线。这个概念，不仅是广义相对论的基石，更是我们进行曲率航行空间折叠的理论前提……”

    她的讲解深入浅出，充满了某种能够点燃听众热情的魔力。

    曾经盘踞在她眉宇间的那一丝怯懦与自卑，早已消失无踪。

    取而代之的，是一种身为开拓者的从容，一种引导后辈走向未来的笃定。

    何宇记得第一次见到她的时候。

    那个被誉为数学界百年一遇的天才少女，却因为严重的社交障碍和交流困难，被主流教育体系判定为“不适合培养”。

    她蜷缩在房间的角落，不敢与任何人对视，手里紧紧攥着一本破旧的《几何原本》，那是她唯一的避难所。

    全世界都想把她掰“正”，让她学会人情世故，学会融入社会。

    只有何宇对她说：“你不需要改变，世界需要为你而改变。”
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