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    小倩说这话的时候，比前世自信了许多。

    自从上次跟老师谈过后，她一直在反思，如果前世的石头玉再找她她应该怎么治疗?会跟老师处理胡美静的病例一样吗？

    或许会，但两个人虽然是同一种病，但是具体治疗肯定有区别。

    小倩也设想过另外一个结果，如果催眠压制到一半，胡美静出现了人格苏醒的情况，她又该怎么处理，结果事情果然发生了。

    一个人格醒了，另外一个人格却睡着了。

    “这有些冒险了，之前也没有过这样的案例。”

    “临床不就是摸着石头过河吗？您的笔记本上第一页不就是那么写的吗？任何心理疾病，哪怕是一样的病症治疗的方法可能都不一样，就因为没有成功案例，我们才要摸着石头过河。”

    胡教授每个笔记本第一页都写同样的一句话，临床就是摸着石头过河，小倩前世经常帮她整理所以知道这些。

    小倩不能说有百分百的把握，但她肯定要勇敢尝试。

    刘教授刚开始是犹豫，可是看小倩特别自信的表情，耳畔又传来隔壁房间胡美静的哭声，感觉胡美静的声音都哭哑了。

    那也是个苦命的孩子，能哭出声就放声哭，哭不出来就默默流泪，心里的悲伤总是出不去，听着真让人心碎。

    “去吧，你要是解决不了，马上回来。把你师公叫进来，我让他现在调你师姐过来，如果你不行就换她。”

    小倩把刘教授的眼镜又拿了下来，双手一边一个的放在她的脸上，用手心的温度去温暖自己的老师。

    “老师你要对自己有信心，你教出来的学生怎么会不行，你就好好休息，这个病就算是我义务治了，不跟你要钱了——”

    “你还想收钱？！”

    　　


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