第(3/3)页 小朋友表现的很好,但是表现的不好的人有:言之之。 言之之:“饭给我多打一点!把那个盆给我吧!我就用那个盆吃!” 打饭的食堂师傅:…… “之之老师,这么多你吃得完吗,要不还是用那个小碗吃吧,吃完了再过来打。” 言之之不肯,那个小碗她随便扒两口饭就没了,还是用大碗吃的爽快。 最后食堂师傅还是没能拗得过她,能给盆装饭给她吃。 接下来的画面就是这样的,一排听话的小朋友的后面有一个端着盆吃饭的言之之。 众人:…… 观众们:…… 大姐呀,难道你没发现你与小朋友们格格不入吗,你坐错桌子了! 【额……此刻我竟无言以对。】 【这么大个盆,比我的头都还要大呀!他真的能吃得完吗,要是吃不完那不就浪费食物了吗。】 【她要是浪费食物了我真的就是粉转黑了,最讨厌浪费食物的人了,齐承安怎么就不知道阻止一下呢。】 齐承安:我那是没有阻止吗,我就差上手去抢了,但你看我抢得过吗! 可能是今天上午的消耗确实是大吧,就在地上撒泼打滚又和小朋友们哭了,所以他这一盆饭倒真的吃得干干净净。 看着她的干干净净的盆,小朋友们也不好意思盛饭了,然后今天吃饭吃的特别的顺利。 薛老师:…… 不好意思,这个技巧她也学不来,她真的吃不了这么大的盆! 言之之这管小孩的方法是独门秘方吧,别人模仿都模仿不了的那一种。 第(3/3)页