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    糟了。

    不会真的是胸太大导致脑子不好用了吧？

    好烦呀。

    蒋利在背单词，看到周萌进教室，他提前把凳子往前挪。

    周萌和他问好，然后从身后的空隙进到里侧。

    “你看起来有心事。”蒋利随口和她搭话，“是因为昨晚的语文考试吗？”

    “不是。”

    周萌摇头。

    她看了看左右两侧，先把书包里的早餐拿给蒋利，然后才接着聊道：“我最近记性越来越差了。”

    蒋利吃着她给的面包和牛奶，“是没休息好吗？学习压力大也有可能会出现这种情况，你可以试着放松放松。”

    “或许吧，今晚我试试早点睡。”周萌很听劝。

    在其他大部分同学到教室之前，蒋利三两口解决掉早餐。

    早读开始。

    昨晚考了语文，今早的语文课就都是讲卷子。

    上次年级统测，蒋利的总分是648，排在年级第八。

    听起来很不错。

    但如果是放在南庆一中或者二中那样的市重点，这个成绩就完全不够看了。

    那些学校650分以上的怪物一抓一大把，他这个分数顶多也就只是一个中等偏上的水平，根本不可能挤进年级前五十。

    只有在南庆实验中学，他才会被称作是学霸。

    当然了，也只是有个别同学这么称呼他。

    蒋利倒是没觉得自己的学习成绩有多好，他一直都挺松散的，对此他很有自知之明。

    周萌之前在北瑜的学校念书。

    蒋利也问过她学习怎么样。

    周萌说自己在北瑜的时候就一直是班上倒数几名，学习很差。

    但从昨晚的语文随堂测试来看，她还比蒋利高了五分。

    如果她不是那种严重偏科的学生，在南庆实验中学，她应该可以进年级前五。

    评估一下身边同学的学习水平。

    蒋利也不听老师讲卷子了。

    自己拿出习题册刷题。

    这样做的不止他一个。

    老师看见了也不会多说什么，更不会打扰。

    老师其实比学生们更清楚。

    在南庆实验中学这种很普通的学校，老师的教学目标都是600分以下的同学。

    课堂上都是翻来覆去的讲基础，这样对那些分数较高的同学提升微乎其微。

    分高的学生能自己主动多刷题提升自己，老师心里还是很欣慰的。

    蒋利把需要听老师讲的题圈下来，等老师讲到的时候听一下，其余时间就按照自己的计划刷题。

    有个成绩好的同桌做对照。

    蒋利比以前更有动力了。

    他有了更清晰的短期目标。

    如果可以。

    他想超一下同桌。

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