第(3/3)页

    孩子们不再只是听老师讲英雄的故事。

    而是在她的指导下，于书山籍海之中苦着脸艰难跋涉。

    一遍又一遍地读着那些听了一百次，一千次的英雄故事，扒开每一个细节。

    指望着能在里面找到和其他曲籍内容相互勾连的线索。

    为某个故事增添一条粗糙但有迹可循的证据链。

    以此证明这故事的可信度。

    之前还觉得那些英雄故事精彩有趣，怎么看也看不腻的孩子们，已经在想着法逃避这门课程了。

    再这么学下去，他们估计再也不想看任何故事了。

    所有的点都要落到实处，完全没有想象的空间，对于他们来说，确实有些无聊。

    反而是希诺宁的笔记越记越多。

    她很享受这种把证据落到实处的感觉。

    想象是岩壁之间吹过的微风，轻飘飘，凉丝丝，无孔不入，无处不在。

    但谁也不能一口咬定风是什么形状，也没法让它久居身旁。

    不过，如果能找到让风落下地来的方法，再把风变成黑漆漆，硬邦邦，沉默无言的石头，让无形之故事接受有形之锻打...

    对希诺宁来说，这样的思想实验，确实有些趣味。

    不过，这还是不足以让她想成为了一名[铸名师]。

    她没兴趣抓住轻飘飘的微风，也提不起劲去搬起沉甸甸的石头。

    “我不想打造古名，族里那么多人，随便找个能打造的人不就行了？”

    这不是说希诺宁是个从小就摆烂的人。

    而是因为她的父亲就是铸名师。

    希诺宁平时观察过老爸，他和人谈生意的时候总是笑容满面，但到了要正经挥舞锤子的时候，总是不由自主地苦下脸。

    工作总是让人劳心劳力的，疲惫不堪。

    她之所以会转变，是因为那位慈祥婆婆——泰伊吉的离去...

    　　


    第(3/3)页