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    地理、数算由刘启的未婚妻周玥负责教学，数算刘信启一直有教周玥，后面还会出更细致的教材，地理按照族里目前收录的地图进行教学，刘信启也会依照前世的世界地图进行教学。

    “而且这种等价凭证在目前阶段，外界肯定是不认可的，只能在族库里兑换物品和服务，这样也等于变向拴住了族人的心，使他们不能脱离族里独立生存，除非他们不要这些等价凭证所代表的财物。”

    刘智木负责带领刘家堡现存的所有工匠，负责完成刘信启安排的任务。近期最重要的任务就是给所有家庭盘暖炕，在没任务的时候可以给各家各户做家具，逐步提升刘家堡族人的生活品质。

    将战士分为五个小队，总负责人刘礼振。

    刘信时则被安排为少年预备队队长，负责16至20岁未附过武将卡的少年管理工作。这些少年，会根据自身意愿和族里需要，后期进行调配。脑子活、学习好的继续着重学习；脑子笨、学习差的分配给工匠学手艺，分配给战士带着学战技。

    现在这个世界和前世是否完全一样，刘信启目前还不确定，但首先要先给学生建立地球是圆的，地球绕着太阳转、月亮绕着地球转、赵国很小，外面世界很大等思想，所以可以先用前世的大地图凑合顶着。

    “直接分配到个人肯定不合适，因为刘家堡现在还没有真正的稳定，需要集中力量和财物办大事，如果将族产分配给个人，我担心人心就散了。”刘信启回道：“而且，等全部族人都落户后，族产也剩不下多少了，肯定不够分配。就单说房子，目前还缺欠很多。”

    将所有工作都安排好后，刘信启让大家都做了补充发言，将一些细致的方面又再次做了微调，大体方向还是按照刘信启的安排走。

    “我们可以将族产的一小部分价值先做成粮票发下去，并且将这些告诉族人，他们就会知道自己还有一部分财物在族产里没有分配，这样就会大大减少有人全部兑换，然后脱离刘家堡的可能。”刘信启回道：“而且如果有人真的愿意什么都不要，也要脱离刘家堡，那就是我们出问题了，我们应该反思我们是不是做的有问题，导致族人离心离德。”

    “听起来可行，具体的呢？”刘礼升问道，其他人都还在皱眉思索，想来一时没有听明白。刘信启话里使用了一些现代词汇，也辛亏汉字可以望文思意，不然估计刘礼升都一头雾水。

    “假设我们将一斤粮食作为基准，制作一张纸质的‘一斤’粮票凭证，这张粮票可以在族库里兑换一斤真正的粮食。我们也可以将一张桌子作价五十斤粮票，那族人就可以用五十斤粮票在族库里兑换一张桌子。”

    (本章完)


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