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    看着看着，这边午后，大唐那里的是夜晚，烟花升空。

    好多小孩子已经睡着了，被喊醒，然后穿新衣服，北方是衬衣衬裤先换。

    南方不穿那个，那个像球衣秋裤似的。

    北方人说的衬衣，是贴身的长袖的上身衣服和下身衣服，不是衬衫。

    衬衫是指穿衣服里面的那个衣服，领子是硬的，这不是北方的衬衣。

    北方人把乳罩、内裤称呼为内衣，而长的套在外面睡觉时候的是衬衣，跟睡衣还不一样。

    睡衣是宽松的，衬衣是贴身的，衬衣北方冬天睡觉的时候，出外面也穿，外面套好几层呢。

    知识和见识越丰富的人，对这方面了解越透彻。

    大唐洛阳和长安的小孩子被弄醒，眯着眼睛，一说要去放鞭炮，精神了，自己换新衣服。

    迷迷糊糊地跑出去，接过大人送上来的魔术弹、闪光雷、嗤花。

    那一瞬间的精神状态是亢奋和兴奋的，很小的年岁都会留下记忆。

    孩子们知道烟花爆竹就这些，会节省着用，每一个用的时候皆会露出笑容。

    不仅仅是烟花的灿烂，更在于他们此刻拥有了话语权。

    是的，让孩子挑选鞭炮放的时候，孩子们觉得这些都属于他们自己，同时经济条件普通的孩子舍不得把所有的烟花都放掉，要留着，留到初五、十五再放。

    懂得心理学的家长会在此刻让孩子主导，不懂得心理学的家长，跟孩子去争抢燃放权。

    争抢的时候，孩子除了那种特别大的自己不敢放的烟花外，其他的你抢了他的，他就会失落。

    孩子自己心理会划分的，这个二踢脚我不行，你放，还有那个大烟花，轰隆轰隆的，你去点燃。

    那么这个魔术弹和小蝴蝶、小窜天猴，是我滴，你别点，你给我留着，你怎么都给点了？不要你啦！

    许多家长不知道，甚至说是我不需要知道。

    这涉及儿童心理学的一部分，家长要是把这个情况处理好了，孩子会开心好多天的。

    宝宝觉得自己得到了尊重，是的，宝宝也需要被尊重。

    “真美呀！今天晚上咱们也放，明天白天也放，空气湿度有变化了，咱们下场雨吧！”

    李易看着大唐孩子们放烟花，很想过去陪着一起玩耍。

    比如弄个铁管子，上面钻个孔，把二踢脚的引信地方留出来。

    然后扛着点火，感觉很厉害。
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