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    对于一个致力于农学的人来说，“年饥用不足”是一个十分乐意谈的话题。只有上位者重视粮食问题，愿意为粮食种植多人力物力，农学研究才能得以进行。科研成果一出，产量提高，百姓生活才能富足。

    为了打破这种局面，在隋朝的时候，科举考试应运而生。寒门子弟终于有了一个摆脱低下身份，施展自己抱负的途径。

    这一回不需她等多久，不一会儿的功夫，就有差役拿着牌子走过来，在她的考号前停留了一会儿，便走向下一个考号。

    这题出自《论语·颜渊》。

    哀公问于有若曰：“年饥，用不足，如之何？”有若对曰：“盍彻乎？”曰：“二，吾犹不足，如之何其彻也？”对曰：“百姓足，君孰与不足？百姓不足，君孰与足？”

    周东平这个人是个高智商的人，原先在科举考试的路途上并不是一帆风顺。他从自身经验与阶层出发，这些年来就一直在各种场合为八股文摇旗呐喊。

    她便不着急，先把试卷纸看了一遍，见纸还不错，不会出什么问题，便静下心来等候。

    她正想叫住差役，就听隔壁周致叫道：“差爷，这卷子是空白的。”

    接下来是承题，申明破题的意思：“盖君之富藏于民者也。民既富矣，君岂有独贫之理哉？”

    也因此，拿到题目不一会儿，她提笔在砚台上蘸了蘸，便在草稿纸上写了起来：“民既富于下，君自富于上。”

    差役头也不回：“试题一会儿来。”

    所以她得投其所好，这两首经义题她都打算用八股文的形式来写。

    其实高考就是脱胎于科举，高中之前不教授和考核实用性知识，单纯考核智力水平，以尽可能减少父辈教育水平造成的不公正影响。进入大学之后，为满足社会需求和科技发展的需要，这才以教授考核实用性知识为主。

    这几天都很忙，没时间存稿。昨晚妈妈和弟弟一家在我家过的年，完全没时间坐下来码字，今天一早就起来码字了，本想赶上八点的更新。但这章的写作难度超过了我的预想，而且这章是2680字，实在不好断章，因此码到了现在。被关在小黑屋里又没办法出来发个延迟通知，实在对不住了。

    大年初一，向大家拜年，祝大家汪年旺旺，人旺财旺运道旺，升官发财人平安。

    (本章完)


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