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    也是我‘最后的家底’了！！！

    你明白吗？”

    汤嗯波似乎有些明白了，但眉头却皱得更紧：“校长的意思是........让学生保存实力？

    可...........可此次战机千载难逢，正应全力歼敌，扬我国威啊！

    若因保存实力而错失良机，学生.........学生恐愧对国人，愧对校长！”

    “糊涂！”校长轻斥一声，随即又放缓语气，如同一位耐心的老师教导学生，“打，是一定要打的！

    非是让你畏敌避战，而是要你懂得审时度势，权衡利弊！

    我问你，你看如今这第伍战区，兵力构成如何？”

    汤嗯波略一思索，答道：“我中央军有学生之二十军团，第2军李沿年部、第46军樊崧仆部三部总兵力大约15万人，以及东北军于穴中部等。桂系则有廖累、倜祖晃、刘毅士、张在要等部4个军，总兵力接近18万实力最为雄厚。

    还有川军、西北军、栋北军各部..............

    “不错！”校长打断他，“李德公白建生的桂系，在此地就集中了四个军十五师的兵力！

    再加上其在广西大后方的留守部队，桂系总兵力，已逼近22万之众！

    已然快与我中央军主力平起平坐了！”

    校长站起身，走到汤嗯波面前！

    声音压得更低，却字字如锤，敲在汤恩伯心上：“克勤，你想想。

    白建生为何人称‘小诸葛’，而非‘真诸葛’吗？

    就是因为他此人，只学到了诸葛‘孔明’的小聪明，而缺乏诸葛‘亮’那份顾全大局、鞠躬尽瘁的大智慧！

    他最擅长的，就是带着他的广茜‘狼’兵‘打擦边球’，保存实力！

    当年中原大战，我军与冯、阎、桂三方联军血战，若非他白建生屡次耍弄小聪明，欲图坐收渔利，致使冯部率先被击溃，阎部遭重创，他桂系又何至于独木难支？

    他自以为‘算无遗策’的把方方面面都计算在内了，我们和冯阎两部几乎拼的两败俱伤，他手下的广茜狼兵就可以彻底‘收尾’！

    可他忘了‘谋事在人，成事在天’的道理，栋北章六子入关这个变数是他怎么算也没算到的，所以最终让我辈赢得今日之局面？”

    汤嗯波的额头微微见汗，他似乎抓住了校长话中的深意。

    校长凝视着他，问出了最关键、最诛心的问题：“克勤，你告诉我。

    如果这次第二阶段大战，我中央军像吴松口魔都激战那样，为了胜利不惜拼光最后一点血本，而他桂系主力却再次施展‘小聪明’，保全了大部分实力。

    那么你说，将来.............，这个民国，究竟是我们说了算呢？
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