1.内心世界-《情绪人格》
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初一五个班,上天玩弄人,居然又分到一个班了,还好班主任负责,他没那么猖狂了。
她想回到以前快乐的时候,这是她改变的好时机,便有时安静如一片死寂,活跃起来像变了个人,她忍了一些事后,终于会生气了,也感觉到不好,会反省,想控制,想成为有礼貌的人,时间悄然流逝,迎来得是一声“神经病”。
初一年级的“神经病”“不会说话就别说话”之类的终结了。已经到初二。
一个周末,她在做作业,现在的她,那双桃花眼显得平静,一片黑暗,毫无光亮。
她想起四年级下册时的那个语文老师,他管得较松,语文作业有些题目空着也没事,女孩放松了下来,一次,老师讲作业,一个题目让学生回答,学习好的的答案都没让老师满意。
女孩的同桌学习较差,她开玩笑挠她痒,嬉笑了几下,正好老师经过,老师就看着她,要拿她作业本。女孩平常只是应付一下,就拽着不让看,老师平心静气的说,哎,就看一下,不会怎么样。女孩觉着应该没事,便放手了,谁知,老师看了后,一把扔她脸上,很生气的快速走到讲台上讲解。
“在写作业么?刚刚在玩吧?”这时,女孩的母亲突然闯进来,是啊,手机正放在她旁边,她淡淡说了句“没有。”
“没有啊?那你看看你才写多少作业?”
女孩也不说什么了,她知道这样说下去,怎么也不过还是假装写作业,其实在玩。
就那样静静的听着母亲的“教育”。
初三,有好多说她“神经病”的话语。她近期在想同学是怎么对待自己的;母亲怎么对自己,如果自己离开了会怎样。
有一天,自己向认为很要好的一位女同学说“死”的事,但她没理自己,第二次说,她淡淡的回了句“哦,你快去写作业吧,作业那么多还有时间说闲话。”再看她多么受欢迎,自己便再也没理她,她也从没找自己。
晚上23点左右,她的母亲已在睡觉,她穿着睡衣一人站在阳台,望向对面一人家的窗户,从那里看到了自己,和自己身后的那一切。
【那是另一个世界吗?】她想。是有幻想过,如果有平行世界,自己就想到那个平行世界去,也许可以比现在好上千万倍。
她伸出手向着“平行世界”的自己,“平行世界”中的女孩也伸出手向着她,在她眼中,就差一点,就可以握住自己,进入“平行世界”了!
于是她站在阳台边的围墙上,伸出手,走了过去,结果一脚踩空,从8楼坠落。
没有任何疼痛,她感觉自己躺在地上,睁开眼睛后,入眼的是一片白色。
“医院?”女孩的第一反应是这个,哎?不对啊,自己并没有躺在床上。
坐起,望向四周,一片空白,好像还望到个人!
女孩立刻站起,转身,是有个人————一个女人,她站在女孩身后,现在正面对着女孩。
“你是谁?”女孩警惕了起来,平行世界?不可能的。现在在的地方一片空白什么也没有,根据自己看过的一些恐怖片子,再依据这女人的穿着,不会下一秒就开口吃了自己吧?
想象中……【女孩:你好。女人张开血盆大口:嗷唔。女孩:卒】
这个女人一头乌黑的长发,可谓黑长直,齐刘海中间梳了开来,露出额头,额头上清晰可见有一颗红点,她的头发被高高扎着。眉毛被刘海挡住,一双美丽桃花眼,睫毛比常人多,眼睛里不带一点光,粉唇,唇色显眼。一身古代穿着,服装主为白色,另外的还是白色。与女孩差不多高。
女孩看清了女人后,惊讶地说道:“这不是我自己吗?”突然又想到了恐怖片子,再说道:“不对,你到底是谁?怎么和我长得一模一样!”
一串串问号出现,使她迷惑万分。终于,女人开口了,她平静地道:“这里是你的内心世界,我是你的内心世界管理者。”
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