第(3/3)页

    苏翰对此也是表示理解。

    毕竟华夏号因为受到资源和面积限制很难搞什么大工程。

    所以眼下也只能搞这些可有可无的项目。

    不过苏翰很快发现在教育、哲学、伦理、经济、统计、法律、行政、心理、甚至音乐、舞蹈、美术、等文科方面的突破也增加科技值。

    fo

    发现这一点的苏翰自然是有些吃惊。

    本来这些文科项目在华夏号内的教育体系内属于小众学科。

    招生数量很少。

    科学院就业的岗位也少。

    绝大多数的学生学的都是数学、物理、化学、能源、机械、电气、航天、武器等等，这些纯理工类的学科。

    因为系统给苏翰的科技就是纯理工科的科技。

    所以文科他也始终没当回事。

    至于苏翰保留这些学科的目的。

    最初是想效彷三体当中那样。

    建立一套宇宙社会学。

    而且华夏号内部也是有属于自己的社会关系。

    自然需要对此进行深入的研究和探讨。

    争取构建一个属于华夏号独有的社会结构关系。

    可让苏翰没想到的是。

    当这些社会文学学科项目有所突破以后。

    科技值同样会增加。

    这也让苏翰第一次正视文化社会伦理学方面知识的科技属性。

    看来系统也并不是把所有的讯息都透露给了自己。

    苏翰了解到这点后。

    增加了在相关社会、文学、伦理、艺术方面的招生名额。

    希望能在这方面获得更多的灵感。

    ……

    风帆兽经过了几十年的饲养。

    体型已经恢复到和当初刚看到的时候差不多大小了。

    虽然长得很慢。

    但好在时间上还算比较充裕。

    ……

    苏翰这个时候已经已经一百五十五岁了。

    不过看起来还是七十多岁的样子。

    关于苏翰的健康情况在华夏号内一直是个谜。

    理论上原生第一代地球人根本不可能活这么多年。

    不过这些年以来华夏号内医学技术也获得了突飞勐进。

    苏翰作为华夏号的最高领导人理论上享受最好的医疗服务也很正常。

    　　


    第(3/3)页