第(2/3)页 要是这些人全部识字的话,那么秦彦普及拼音方法的时候就不需要这么大费周章。 秦彦只需要将自己方法张贴在告示之上就好,但是很显然这样的事情对于此刻的大唐来说是很不现实的。 因此,让杜构等人在这里给大家传授拼音法的时候,秦彦就直接来到了宫殿之中寻找李二。 秦彦将自己的想法告诉李二之后,很快就得到了李二的同意。 因为李二现在知道一个识字的人对于大唐来说有多么地重要。 就说秦彦等人发布的公告,要是有更多识字的人,那么拼音法的推广就没有必要。 并且一个有文化的人对于大唐整个社会的推动都是十分重要。 但是首先能够认识和读文字是文化人的基础,只有首先学会识文断字才能够在后续的基础之上成为为大唐发展有用的知识分子。 因此,当秦彦提出要在全国之内开展扫盲运动的时候,很快就得到了李二的同意。 但是秦彦知道,不要说是现在,就是再历经几个朝代之后,文盲仍旧是不可避免的一件事情。 究其原因,就是因为现在的十几岁的孩子家中的人都是要求他们放羊,耕地。 但是对于学习文字,穷苦人家的孩子是很难享受到的福利。 想到这里,秦彦不禁感到了一阵悲哀。 “陛下,咱们不妨设置一些钱财,让那些没有机会学习汉字的穷苦人家的人能够学文识字。” 李二点了点头,随即便已经答应了秦彦的建议。 “将之前咱们在突厥之中收缴来的资金设置为给他们学习用的资金就好了。” 秦彦点了点头,既然此刻已经得到了李二的首肯,秦彦直接就开始了实行这一个计划。 众人估计怎么也不会想到,因为拼音法的推广居然会引起新一轮的扫盲运动。 扫盲运动,首先要开始的地方就是蒙学,只要在蒙学之上下功夫,才能将之后大唐的识字人数解决掉。 蒙学实际上还好,秦彦首先就是在私塾的基础之上让夫子在私塾之中增加一些能够识字的书籍。 第(2/3)页