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    天幕上。

    一身素袍的朱棣揣着袖口。

    他行走在大殿上。

    宽阔的堂阁两边，一名名官服在身的大臣正奋笔疾书着。

    ……

    【虽然表面工程做了，但事实是怎么样的朱棣心里最清楚。】

    【登基之时，朱棣在即位诏书中罗列了建文帝在位四年的各种胡作非为。】

    【即位之后又觉得自己当初诏书中所写的相关内容不够详细。】

    【因为只说了朱允炆在位期间的不法作为。】

    【这只能说明朱允炆不是一个好皇帝，朱元璋看走眼了，至于朱元璋将皇位传给朱允炆这一点依然没有突破。】

    【不管朱允炆是一个怎么样的人，朱元璋将正统传给了他这是大家都看到的。】

    【于是，一本以其即位诏书中的相关内容为蓝本的奇书】

    【《奉天靖难记》诞生了。】

    ……

    大唐。

    李世民看着天幕陷入沉思。

    “后世知丘者以《春秋》，而罪丘者亦以《春秋》。”

    “知者，行尧舜之道者也。”

    “罪者，在王公之位，见贬绝者。”

    长孙皇后默默握住他的手。

    李承乾看了一眼在一旁捅蚂蚁的小李治，望向父亲。

    “阿耶……难道一个人的一生功过还抵不过一句合乎礼法吗？”

    李世民反握住长孙皇后的手，看着李承乾，表情肃穆。

    “《春秋》襄公三十一年记：“莒人弑其君密州”。”

    “实际上，这件事是莒国国君为其百姓所共弃，然对这正义之举，《春秋》仍坚持书“弑”。”

    “只因“弑”字有以下犯上之意，这层意思在孔子看来必须申明。”

    “哪怕莒君已到“国人皆曰可杀”的地步，但身份仍是国君。”

    “虽因恶被杀，国人所为仍为非礼，故必须明书曰“弑”。”

    “这便是《春秋》笔法。”

    “孔子借历史的书写，表达和构建一套任何情形下不动摇的伦理。”

    “孔子树立了一个标杆，明确应该怎么做和不可以做什么。”

    “这个标杆就是礼法。”

    “一个，任何情形下不能被侵犯和破坏的国家政治秩序。”

    ……

    【在这本书的记述中，不光描述了建文帝的种种恶行，甚至一路追溯到朱标做皇太子的时候。】

    【书中说到早在朱标还是皇太子的时候，朱元璋就特别欣赏朱棣了。】

    【朱元璋认为这个儿子有勇有谋，最像自己，有了让朱棣继位的想法。】

    【而朱元璋之所以会产生这种想法的原因，是因为看出了朱标这个人不行。】

    ……

    某朱一愣，大怒！
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