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    小车：！

    这一段她出发前正在看！

    “十三世纪以来，意大利一直是欧洲宗教中心与文化中心。”

    “在自由的学术氛围中，文艺复兴让西方音乐迅速地走上了历史的舞台。”

    “声乐的圣咏、康塔塔、歌剧。”

    “器乐的序曲、协奏曲，尤其是小提琴协奏曲，都是欧洲最发达的。”

    “到了巴洛克时期，注意，意大利音乐有两个突出的成就，其一是歌剧诞生并迅速繁荣发展。”

    “其二是以小提琴为代表的弦乐成为地位最高的乐器，小提琴在当时发展到高峰，几乎每一位意大利作曲家都在为小提琴写协奏曲。”

    “其中有一个非常著名的人物，大家知道是谁吗？”

    王小虎：“维瓦尔第。”

    所有人看向王小虎，王小虎一点也不虚，老师给他们讲过好几次了。

    “没错，维瓦尔第。”

    “随着意大利的音乐风格弥漫欧洲各地，维瓦尔第成为当时真正的大明星。”

    “成为欧洲各地音乐家争先模仿的对象。”

    “有一天，巴赫就在他的庄园门口，从游吟诗人那里聆听到了一段非常动人的音乐。”

    “那音乐精致、严谨、富于歌唱。”

    “巴赫为这种风格深深陶醉。”

    “任何伟大的作曲家都并非生来就具备无限的创造力，莫扎特也曾陷入过写不出旋律的困境。”

    “巴赫也不行。”

    “但是他深爱维瓦尔第的音乐风格，于是他干了这么一件事。”

    X老板耳朵一动，看向第三排，笑问：“你刚才说什么？”

    孟囿希：“抄作业。”

    现场顿时笑声一片。

    X老板也是哈哈一笑：“你这个比喻其实还挺恰当。”

    众孩：“？！”

    小北：“不是吧”

    X老板：“巴赫当时也是有工作的，和你们的爸爸妈妈一样，他也要上班，他的职业是宫廷乐师，每周他都要交一定数量的音乐作品，交不出来他的领导要扣他绩效的。”

    哈哈哈哈——

    孩子们虽然不太懂什么是绩效，但是他们又大概理解为会扣工资，再一想到扣工资这三个字，大家仿佛一下就觉得巴赫老爷爷离他们好近。

    “你们想想，咱们今天下午刚说过，巴赫家族有多少人。”

    “一百多人！”“一百人！”“很多人！”

    孩子们各种回答。

    “对吧，都得靠巴赫养着。”

    “所以为了提高作品产量和质量，他就开始模仿维瓦尔第。”

    “他不是吓模仿，他是按照维瓦尔第协奏曲标准的快慢快三个乐章的曲式模仿。”

    “最后写着写着，他觉得自己不用再模仿了，直接就创作了一首意大利协奏曲，当时他给这首作品的标识是——意大利的趣味协奏曲。”
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