第(2/3)页 在这位调皮老师念完咒语后,一群学生原本湿透的衣物瞬间变得无比干爽! 学生们看着自己的衣服,一个个发出叹服的语气助词。 “大家经过这一次和‘水’的亲密接触,有没有想要更加了解它?” 帕尼尼双手背在身后,眨着两颗绿宝石般的眼睛看向大家。 没有人回答,也不知道怎么回答。 “没关系~毕竟这是你们的第一节课~那么....我们就先从最简单的控水咒开始学起吧~~” 帕尼尼伸手在自己头发里搅动了一阵儿,忽然拿出一根柳树枝。 “大家都买了施法道具吗?现在都拿出来吧~~” 施法道具是新生上课必备的道具,基本在开学之前家长们都会准备妥当。 艾文自然也是有的,就是那根螺旋状“安息”魔杖。 菲林没有魔杖,也不需要那些东西。 他从怀里拿出一本小号的魔法书,似乎就是他家传的施法道具。 再看其他一年级新生们,一个个都拿出了五花八门的施法道具。 不过施法道具虽然有很多种样式,但最常见的仍然是经久不衰的魔杖、长柄法杖、水晶球、魔法书等物。 “好的~~~现在大家跟着我一起念~~~水之精灵~请倾听我的呼唤~” 一群新生跟着老师念了一遍咒语索引。 “介于我们还是一年级新生,我在这里还是要说明一下~~~所谓施法咒语,普遍都要满足‘咒语索引’、‘咒语内容’,以及‘触发咒’三个条件~! 刚刚让你们衣服变干爽的咒语就是一个简单的控水咒~老师为了能让你们感同身受的学习咒语也是煞费苦心啊....那么问题来了~~~” 帕尼尼说到这扫视一圈众人,微笑说道:“有谁知道我刚刚那段咒语里,那些是‘咒语索引’?那些是‘咒语内容’?那些又是‘触发咒’呢? 我知道你们之中很多人都出自魔法世家~~也许之前就接触过咒语....但我还是想听听你们对咒语的理解有多深。” 帕尼尼说完,一群学生面面相觑,迟迟没有人站出来回答。 他们里倒是有些孩子已经会使用些简单的咒语。可....使用是一回事,你让他说清楚原理又是另一回事了。 “嘿嘿~~~想知道吗?” 老师看着大家,笑容很灿烂,表情很真诚。 就在学生们一个个露出向往之色时,这位帕尼尼老师却忽然话锋一转。 “想知道的话....就好好去听明天的咒语理论课~~!我只教你们使用水系咒语,不负责理论课哦~~” “....” 第(2/3)页