第(3/3)页 “没错,十分有教育意义。” “那孩子刚才背了多少首诗?” “太快了,没记住。” “亏你还是老师呢。” “我是育老师啊!” 周晓文向子韬相声节目足够精彩,又有引导向学正面意义,哪怕评委觉得五班节目太多了,也不忍心将这个节目刷掉。 “耶!” 五班学在后台欢呼起来。 看吧,选对了! “五班最后一个节目是什么?大合唱?”说这话评委老师,其己心里也存着怀疑。 “我看不像。”有个老师在最边,努力侧着身子能看到后台。 校长心里也好奇,干脆直接问章校长:“文英啊,文华班还有个什么节目?” 刚才章校长可说了,那个新转来孩子也有节目,前面三个都没他,莫不是在最后一个节目? 其他评委老师纷纷竖起耳朵,他心里也好奇呢。 这个问题章校长还真知道:“是个舞台剧,就是新转来方景年学排,剧本都是他己写。” “那孩子还有这本事?” “不会是家里大人帮忙,说是孩子写吧。”有人不太相信。 章校长将景年分到妹妹班,也是存心想多关注一,章老师没少跟她讲景年事。 她替景年解释道:“真是方景年己写,故事在班里讲,三班小李也听见了,后来又慢慢完善成一个剧本。” “厉害呀,现在小孩子,真是了不得。” “就是,小章是捡到宝了。” 这时景年等人已经台,刘红英等人抱着道具来放好,然后报了个幕,匆匆跑台。 “还真是舞台剧。” “这些道具是怎么做?这么轻,有点儿意。” “看那些孩子,那是……演小猴?” “只小老虎!还有……鸟?这是什么鸟?” 早些年娱乐活动少啊,老师也没看过这种舞台剧,一个个都觉得稀奇。 不光评委老师看得津津有味,后台老师学以及台已经表演完了等待排号老师学,都踮脚伸脖子探头去看。 “章校长,哪一个是方景年学?” 因为刚听说这个舞台剧剧本是方景年写,剧也是他带着排,在场老师都对他十分好奇。 章校长看着舞台摆开架势“小动”,微微一笑:“长得最俊那个男孩子就是。” 最俊那个? 眼神最好育老师一眼瞅中了:“小老虎!是不是那只小老虎!” 其他老师目光顿时聚集过去。 嘿!难怪说最俊那个,这孩子真得好看得过分了。 第(3/3)页